記者9日從在成都召開的四川省2020年高職擴招專項工作新聞通氣會獲悉，今年四川執(zhí)行高職(專科)計劃為33萬人，招生對象擴大到基層幼兒教師、基層醫(yī)療衛(wèi)生人員等八類群體。
據(jù)介紹，目前四川省主要招收普通高中和中職學校畢業(yè)生的高職擴招工作已結束。本月下旬，四川將啟動面向社會人員的高職擴招專項工作，計劃招生人數(shù)為3萬至4萬人，將重點抓好面向退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民，以及企業(yè)員工和基層農技人員、基層幼兒教師(含“一村一幼”輔導員)、基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的在崗群體人員的擴招專項工作。
根據(jù)安排，符合報名條件的考生，于10月28日至11月4日登錄四川省教育考試院網站進行網上報名。針對八類群體不同特點和受教育狀況，對不同類別考生，分別采取“文化素質+職業(yè)技能”“職業(yè)技能測試”等不同考試方式。同時，針對已取得相關職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書的考生，免予相關專業(yè)職業(yè)技能測試。
四川省教育廳副廳長張瀾濤介紹，為給扎根基層一線的工作者提供提升學歷和能力的機會，在去年招收四類人員的基礎上，今年將招生對象擴大到了企業(yè)員工和基層農技人員、基層幼兒教師(含“一村一幼”輔導員)、基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的在崗群體。
四川省教育廳要求，四川各高校要充分考慮不同生源在成長背景、從業(yè)經歷、學習基礎、年齡階段、認知特點、發(fā)展愿景等方面的差異性，通過多種形式，對學生學業(yè)水平、技術技能基礎、信息技術應用能力、學習目的和心理預期等深入調研，開展有關測評，形成學情分析報告，提出有針對性的培養(yǎng)策略，充分挖掘擴招生源特長潛質，實施揚長教育，同時補齊短板。要依據(jù)學情分析報告，結合實際，分類制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，科學合理確定人才培養(yǎng)目標、人才規(guī)格、課程設置、學時安排、教學進程、考核方式和畢業(yè)要求等。
在創(chuàng)新教學組織形式方面，四川省教育廳要求采取集中教學與分散教學相結合、校內教學與校外教學相結合、線上教學與線下教學相結合等方式，對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民和企業(yè)在崗職工等群體應盡量單獨編班或實施分層教學。實行學分制管理，鼓勵校企聯(lián)合開展培養(yǎng)，開展1+X證書制度試點，按規(guī)定兌換學分，免修相應課程或模塊。(記者 賀劭清)
