“我吃完了!”“我也吃完了!”近日午間，在浙江省寧波市北侖區(qū)長江中學(xué)的食堂里，學(xué)生們捧起“吃干抹凈”的飯碗和餐盤，端端正正地?cái)[放在水池邊，興沖沖地去領(lǐng)取“糧票”。該校食堂負(fù)責(zé)人徐定說：“學(xué)校開展‘光盤贏券’活動(dòng)以來，浪費(fèi)現(xiàn)象大大減少了，學(xué)生們個(gè)個(gè)都吃得很香!”

“最近班級(jí)好多同學(xué)都在努力爭取‘糧票’，我今天也贏得了一張，下午我就拿去兌換牛奶!”說起這張“糧票”，長江中學(xué)學(xué)生劉云露出了開心的笑容。

為了豐富學(xué)生們的飲食，長江中學(xué)從2014年起就推出了種類豐富的免費(fèi)課間餐。今年秋季學(xué)期開始，為引導(dǎo)師生制止餐飲浪費(fèi)行為，積極踐行“光盤行動(dòng)”，該校發(fā)起“拒絕‘舌尖上的浪費(fèi)’，從我做起”的號(hào)召。為此，學(xué)校在平時(shí)課間餐之外，每天都購入一批牛奶，推出“光盤贏券”活動(dòng)，學(xué)生用餐“光盤”后即可領(lǐng)取一張牛奶券，可以在當(dāng)天的固定時(shí)段兌換牛奶。這張牛奶券被學(xué)生們戲稱為“糧票”。

此前，該校發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參與創(chuàng)作，在圓形的“糧票”上繪制和二十四節(jié)氣有關(guān)的圖案，并標(biāo)注上節(jié)氣名稱。

“二十四節(jié)氣絕大多數(shù)是為了服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而設(shè)的。”在校長鮑金芬看來，一張小小的二十四節(jié)氣“糧票”承載著濃濃的中國傳統(tǒng)文化，在繪制、分發(fā)“糧票”的過程中，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約糧食的“食育”。

“我很喜歡這些‘糧票’，每張‘糧票’都對(duì)應(yīng)不同的節(jié)氣，上面的圖案都是我和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出來的。有一次，我竟然領(lǐng)到了自己畫的‘糧票’，真是太驚喜了!”學(xué)生匡胤穎興奮地說。

“我們創(chuàng)作這組連環(huán)畫，是希望更多的同學(xué)能夠行動(dòng)起來，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)!”該校學(xué)生梁雨揚(yáng)和樊琦自發(fā)創(chuàng)作了一組微型連環(huán)畫，并在“節(jié)約糧食”的主題班會(huì)上向同學(xué)們展示。

“節(jié)約糧食的真諦蘊(yùn)含在點(diǎn)滴之中，只有營造好節(jié)約光榮的良好氛圍，大家才能切實(shí)杜絕‘舌尖上的浪費(fèi)’。”鮑金芬介紹，除了“光盤贏券”活動(dòng)外，學(xué)校還積極開展分餐制、“光盤”挑戰(zhàn)賽、“節(jié)約糧食”主題班會(huì)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺做節(jié)約糧食的踐行者、宣傳者、示范者。(記者 史望穎 賀輝輝)

關(guān)鍵詞： 光盤