“思政課教師如何將思政課上成‘有溫度的課’，一是思政課教師要有信仰和情懷。古人說得好，‘欲人勿疑，必先自信。’思政課要解決學生的理想信念問題，必須要讓有信仰的人來講信仰，才能講得敞亮、講得深刻、講得透徹。二是發掘地方資源，講述家鄉的故事，咱們扶溝縣本身就有愛國將領吉鴻昌等紅色資源，要把他們的家國情懷代代相傳……”日前，在河南省扶溝縣召開的全縣思政課教師培訓研討會上，該縣教研室支部書記劉保軍為全縣思政課教師上了一堂《如何讓你的思政課有溫度》的報告，讓老師們對思政課教學有了新的感知。

“要把思政課講得‘有溫度’，不能是填鴨式的‘灌輸’，也不能是單向度的‘聆聽’，可以角色互換，學生講，老師聽，在互動交流中激發思想的火花、引起心靈的共鳴。”扶溝縣練寺鎮初級中學七年級思政課教師陳鳳蓮參加培訓后深有感悟。

為加強全縣中小學思想政治理論課教師隊伍建設，該縣教體局出臺了《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設工作的實施方案》，規定局領導班子要帶頭講思政課，每位班子成員每學期到聯系鄉鎮或學校講思政課不低于2課時。在局黨組的帶動下，全縣中小學校黨(總)支部書記、校長主動聯系思政課教師，關心思政課教師思想動態和工作生活，助力思政課教師迅速成長。

“誰才是我們這個時代最可愛的人，誰才值得我們永遠銘記于心?”前不久，扶溝縣教體局黨組書記、局長翟連生在該縣高中七樓多功能報告廳，為扶溝縣高中400余名師生上了一堂題為《青少年該銘記什么》的思政課，引起廣大師生陣陣掌聲。

“要讓思政課成為有溫度的課，領導不僅要帶頭講思政課，還要講好思政課，讓學生樂意上思政課。同時，要主動關心思政課教師，為思政課教師開展學術交流、專業培訓、宣傳表彰、實踐研修等提供經費保障。”翟連生說。

扶溝是革命老區，有著豐富的紅色文化資源。近年來，扶溝縣充分利用吉鴻昌將軍紀念館、姜鴻起烈士紀念館、張福林烈士陳列館和縣烈士陵園、塔灣烈士陵園這“三館兩園”，在清明節、國慶節深入開展清明祭英烈、傳承紅色基因等愛國主義教育活動。

“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?”雄渾的《就義詩歌》響徹云霄。扶溝縣組建了“傳承紅色基因、激發愛國熱情”宣講團，今年以來，先后在全縣中小學范圍內開展巡回宣講活動達100場次。

近兩年來，扶溝縣的中小學師生通過敬獻節日花籃、網上祭奠、觀瞻館內實物圖片、寫觀感作文等方式走近英雄、回顧歷史、暢談理想信念，營造出了濃厚的紅色教育氛圍，使他們在心靈的震撼中接受愛國主義精神的陶冶和洗禮。

“從吉鴻昌將軍的身上我深刻地領悟到了革命先驅視死如歸的英雄氣概、博大精深的愛國情懷，我們一定要珍惜今天來之不易的幸福生活!”這是扶溝縣高中學生宋靜怡在吉鴻昌將軍紀念館內留言簿上寫下的一段感言。

“劉海燕護士，從大年初一到初七一直日夜奮戰在醫院，已經7天沒有回家了。她9歲的女兒非常想念媽媽，和爸爸一起來到醫院時，劉海燕和女兒卻只能遙遙相望，呼喊卻不能親近。當她的女兒哭喊著‘媽媽，我想你’，劉海燕伸開雙臂和女兒隔空擁抱的時候，我的眼淚奪眶而出……”這是扶溝縣職業教育中心2020級美術班賈珍珍同學的激情演講。

扶溝縣人民醫院護士劉海燕和女兒“隔空擁抱”的視頻上傳到網上以后，感動了無數網友，該縣及時利用這一教育資源，在中小學校舉行劉海燕先進事跡演講比賽。

據了解，到2022年，扶溝縣計劃中學專職思政課教師配備比例達到100%，小學專職思政課教師比例達到30%;創建一所思政課教學“示范校”、建設兩個中小學思政課名師教學研修工作室，初步形成具有該縣特色的中小學思政課教師評價激勵機制。

“上好思政課是解決‘培養什么人’的問題，是教育部門義不容辭的政治任務，使命光榮。要讓思政課成為有溫度的課，不僅老師要講，學生也要講。除了守好課堂主陣地以外，作為學校，要為學生講好新時代的故事、搭建好課堂以外的平臺，還要讓學生真切感受到思政課的生動有趣。”扶溝縣教體局局長翟連生說。(記者 王勝昔 丁璽)

關鍵詞： 思政課