3月18日，貴州省教育廳辦公室下發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于開展中小學(xué)教師減負專項調(diào)研有關(guān)事宜的通知》，開展貴州省中小學(xué)教師減負專項調(diào)研，通過問卷調(diào)查和實地調(diào)研對全省中小學(xué)教師減負開展全面摸底。
現(xiàn)將問卷（一線教師用）公開，請各地各中小學(xué)教師根據(jù)調(diào)研內(nèi)容自愿填寫問卷，以使調(diào)研工作更加全面，確保工作順利推進。
完成問卷填寫
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（備注：每個手機號碼限掃描參與填寫問卷1次；問卷填寫請在2022年3月27日前完成）
深入了解近年來各地各校在減輕中小學(xué)教師負擔(dān)方面的情況，尤其是國家和貴州省關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔(dān)方案出臺以來所采取的的舉措、取得的成效，形成的典型案例，以及存在的困難及問題等。
深入了解目前在“雙減”背景下中小學(xué)校和教師的負擔(dān)情況。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)一批可在全省復(fù)制推廣的典型案例，就存在的問題進行剖析，提出解決措施。
切實減輕教師的非教學(xué)負擔(dān)，進一步營造全社會尊師重教的濃厚氛圍和教育教學(xué)良好環(huán)境，讓教師全身心投入教書育人工作，落實好立德樹人根本任務(wù)，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
(一)國家和貴州省減輕中小學(xué)教師負擔(dān)實施方案出臺以來涉及中小學(xué)校教師的督查檢查評比考核、社會事務(wù)進校園、統(tǒng)計報表填寫、不合理考核培訓(xùn)任務(wù)、抽調(diào)借用中小學(xué)教師等事項是否得到整理和規(guī)范情況，以及目前中小學(xué)校和教師還存在的負擔(dān)情況。
(二)各地教師減負工作開展情況:包括健全制度體系、完善清單管理、嚴格審批報備、暢通反映渠道，建立中小學(xué)教師負擔(dān)動態(tài)監(jiān)測機制及監(jiān)測信息定期報告制度等措施的落實情況，將中小學(xué)教師減負工作納入對地方政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)評價情況等，具體詳見《中小學(xué)教師負擔(dān)狀況調(diào)研問卷》。
(三)減負專項行動工作取得成效及經(jīng)驗做法、優(yōu)秀典型案例。
(四)減負專項行動實施過程中存在的困難和問題。
(五)下一步工作打算及建議。
感謝您的參與
祝全省廣大教師工作順利
闔家幸福
來源/貴州省教育廳 編輯/文卓異
責(zé)編/楊青青 審核/陳麗娟
