多年以前,家里如果能夠培養(yǎng)出一名大學(xué)生,就已經(jīng)讓鄰里街坊十分羨慕了。而在多年后的今天,大學(xué)生可以說遍地走,雖然體現(xiàn)了教育水平的提升,但是就業(yè)和考研競(jìng)爭卻是非常激烈。
隨著生活水平的提高,家長的思想觀念也能與時(shí)俱進(jìn),而對(duì)于留學(xué)也不再持有排斥的想法,所以在家庭的經(jīng)濟(jì)能力足以支撐的時(shí)候,便會(huì)想送學(xué)生遠(yuǎn)赴海外留學(xué)。
不可否認(rèn)的是,那些名列前茅的世界名校,教育資源和名氣確實(shí)非常有吸引力。可同樣的,錄取標(biāo)準(zhǔn)高得讓很多學(xué)生望塵莫及,于是只能退而求其次選擇性價(jià)比高的院校深造。
只是計(jì)劃趕不上變化快,現(xiàn)如今疫情當(dāng)下,很多學(xué)生都留在國內(nèi)居家上網(wǎng)課,這樣的境遇著實(shí)有些尷尬,想要在這樣的情況下獲得學(xué)位證書,也是對(duì)學(xué)生的一大挑戰(zhàn)。
留學(xué)生迎來“寒冬”,這種情況將不被國家認(rèn)可,與成績無關(guān)
不可否認(rèn)的是,近些年大學(xué)生數(shù)量不斷攀升,就業(yè)市場(chǎng)趨于飽和,而考研的競(jìng)爭也十分激烈,所以很多家長都寄希望于出國留學(xué),認(rèn)為這樣可以鍍金,回國后也會(huì)有更好的發(fā)展。
可現(xiàn)如今國內(nèi)的教育水平非常強(qiáng),很多企業(yè)單位都對(duì)很多高校畢業(yè)生十分青睞。再加上很多國外院校的學(xué)歷并沒有什么含金量,所以留學(xué)生也逐漸迎來“寒冬”。
疫情之下,很多在國外的在讀學(xué)生無法順利回國,居家上網(wǎng)課雖然與線下的教學(xué)截然不同,但也能順利拿到學(xué)位證書。但有一種情況,讓部分留學(xué)生成“假海歸”,這些文憑自然也不被國家認(rèn)可。
有些機(jī)構(gòu)為了盈利,會(huì)與國外的一些機(jī)構(gòu)或者是名不見經(jīng)傳的院校進(jìn)行合作,并且稱即便是線上教學(xué),畢業(yè)后也可以正常獲得國外大學(xué)的文憑,一時(shí)間備受學(xué)生和家長的青睞。
而這樣的理念也正好符合家長的期待,學(xué)生的健康和安全問題得到了保障,而且不用出國就能提升學(xué)歷,簡直是為疫情之下的學(xué)生量身定做,家長也是非常積極地報(bào)名。
可教育部明確表示,在國內(nèi)線上學(xué)習(xí)并獲得國外文憑的(國外三流院校和國外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)),將不能通過教育部對(duì)學(xué)歷的認(rèn)證,也就是這種情況將不被國家認(rèn)可,成績?cè)俸靡彩峭絼凇?/p>
留學(xué)生遇瓶頸期,大學(xué)生為何還要“飛蛾撲火”?原因惹人深思
近些年,國內(nèi)各高校的畢業(yè)生,進(jìn)入到企業(yè)單位以后,同樣可以為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),同時(shí)也能創(chuàng)造更多的價(jià)值,所以很多競(jìng)爭者即便擁有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),也不會(huì)被所有的企業(yè)認(rèn)可。
甚至很多時(shí)候,這些留學(xué)生的薪資水平也在4000元左右,那么遠(yuǎn)赴海外留學(xué)所花費(fèi)的財(cái)力,也相當(dāng)于打了水漂。尤其是在疫情并不穩(wěn)定的情況下,大學(xué)生選擇留學(xué)無疑是在“飛蛾撲火”。
但學(xué)生選擇這條路去走,一定有自己的原因,在筆者看來,或許是因?yàn)楫?dāng)下的就業(yè)形勢(shì)而倍感焦慮,而且自身的能力如果不足,很難在競(jìng)爭者脫穎而出,所以才會(huì)選擇出國留學(xué)。
除此之外,國外很多高校的教育里邊十分現(xiàn)金,大學(xué)生確實(shí)可以積累經(jīng)驗(yàn),并且能夠有意想不到的收獲。但歸根結(jié)底,也還是為了將來的就業(yè)發(fā)展做鋪墊。
留學(xué)是為了更好地發(fā)展,但“混文憑”的想法不可有,以免竹籃打水一場(chǎng)空
筆者認(rèn)為,當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,大學(xué)生都有自己的主見,所以對(duì)于未來的規(guī)劃也都有自己的想法。但是想要有個(gè)好的前途和發(fā)展,就不能抱著“混”的態(tài)度,這樣一來,奮斗和努力就變了味道。所以大學(xué)生留學(xué)也要有端正的心態(tài),才能避免半途而廢。
與此同時(shí),大學(xué)生還要保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)節(jié)奏,只有保障后勁足的情況下,才不會(huì)有輕言放棄的想法,即便是遇到困難和挑戰(zhàn),大學(xué)生也有勇往直前的動(dòng)力,既不辜負(fù)自己多年來的努力,也不會(huì)讓家長的付出付諸東流。