長沙醫學院副教授錢一展示其團隊正在編寫的系列英語學習資料。
隨著我國改革開放程度不斷擴大，國人英語使用場景越來越多，外國人學習漢語的需求也在日益增長。但對不少人而言，學習一門外語充滿挑戰，單詞難記、語法難理解、長難句難閱讀、交流難開口……
“很多人學習英語耗時耗力，最關鍵原因就在單詞上，記不住，記了容易忘。”長沙醫學院副教授錢一自畢業起便教授大學英語，對學生們學習英語的痛點深有感觸，“我自己當初學習英語就是下苦功夫花了很多時間去記去背，過程并不愉快，所以想找一種易被學生理解、更有樂趣的英語學習方法。”
經多年研究，2017年，錢一提出“漢英同律雙向學習法”，并在長沙醫學院董事長何彬生的支持下，開始在長沙醫學院進行小范圍試點試教。到2021年，該教學法師資培訓會已經開設到第五屆。
錢一介紹，漢英同律雙向學習法是一種將中國漢字造字規律遷移至對英語單詞拆解、形象化感知、理解與運用的漢英雙向思維學習方法，主要以“字詞是英漢兩種語言的基礎”為理念，將英語與漢語置于同等造字詞規律的基礎上進行學習，達到國人輕松學英語、外國人輕松學中文的目的。
“nose，鼻子，n表示鼻子的外部輪廓呈n形，o表示鼻孔的形狀呈o形，se表示鼻子聞到氣味時眼睛就會左右看，s一般表示轉動、流動的形狀……”錄播室里，錢一正和她的團隊錄制短視頻，她希望能通過抖音等短視頻平臺，讓她的“漢英同律雙向學習法”惠及更多的學生。
在錢一的辦公桌上，擺滿了她分析漢字與英語詞匯的資料。錢一說：“我從幾十萬英語詞匯中總結了105種規律，并與數萬漢字的規律進行對應，找規律、證明規律花了很多時間。”經過多年的研發，錢一基于“漢英同律雙向學習法”理論，編寫了滿足不同年齡段需求的英語學習資料。
不久前，由錢一主編的《你身上住著的26個字母》出版上市。“這本書針對的是啟蒙學習階段的孩子，調動他們的五官、肢體結構等去學習，培養孩子的學習興趣，孩子熟悉了人體身上的26個字母后，對后續詞匯的感知就更加容易遷移理解與運用。”錢一表示，“學習語言要回歸到造詞時的原始場景、回歸自然，調動整個身體去感知、理解，遠離死記硬背。”
《你身上住著的26個字母》是錢一團隊關于漢英同律雙向學習法系列書籍中出版的第一本，除此之外，錢一團隊還基于漢英同律雙向學習法制作了動漫視頻，在此前的試教推廣中廣受學生與家長的好評。
“此前我們曾采取‘教材＋視頻’的模式，在湖南數十家培訓機構和河南許昌某小學試點，讓學生在理解中輕松掌握單詞，學習成效顯著。我們還策劃開展‘學單詞，講道理’的比賽活動，也取得良好的反響。”錢一表示。
作者：劉志雄
