2022年新春伊始，全國多地又迎來一輪突如其來的新型冠狀病毒疫情，它阻斷了疫情新發(fā)地的學(xué)生上學(xué)路，鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢，我校積極響應(yīng)重慶市主管部門的號召，上下“一盤棋”迅速反應(yīng)，精心籌劃，明確責(zé)任、細(xì)化分工，穩(wěn)步推進(jìn)了疫情防控、線下上課和線上輔導(dǎo)等各項教育教學(xué)工作。
一、高度統(tǒng)籌教學(xué)防疫井然有序。
千籌萬謀織就疫情應(yīng)急處置方案。我校青島地鐵訂單班，他們因身處疫區(qū)或成為密接次密接者等原因，已暫緩返校上課；重慶本地也有少數(shù)學(xué)生暫緩返校，還有幾名同學(xué)在校內(nèi)隔離室健康監(jiān)測。根據(jù)重慶市疫情防控有關(guān)規(guī)定和我校自身條件，在學(xué)校疫情防控小組的指導(dǎo)下，教務(wù)處參考學(xué)校各部門意見，抓緊制定了《學(xué)校教學(xué)以及學(xué)生技能培訓(xùn)應(yīng)急處置流程》，為我校的線上線下教學(xué)、防疫、居家隔離提出了基本要求和具體操作流程。
二、統(tǒng)一協(xié)調(diào) 備課授課精心安排。
千錘百煉打造課程一盤棋。為做好同步直播課，教務(wù)處協(xié)調(diào)各部門做好線上線下教學(xué)準(zhǔn)備，新購置了直播支架，為教師課堂直播搭建平臺。
涉及到上同步直播課的教師合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，統(tǒng)一組織實施，精心制作課件、微課，目標(biāo)就是讓每位隔離居家的學(xué)生同在校上課學(xué)生一樣，也能學(xué)有所獲，學(xué)有所得，切實達(dá)到“隔離居家不停學(xué)”的效果。
千方百計教學(xué)過程一根線。進(jìn)行同步直播課，并不意味著教師上完課就結(jié)束了。學(xué)校努力形成一個教學(xué)的閉環(huán)，有放有收，有頭有尾。
為了最大程度確保學(xué)生隔離居家學(xué)習(xí)也能有效、高效，作為課堂的配套，課前，各專業(yè)統(tǒng)一布置預(yù)習(xí)作業(yè)或?qū)W案；課中，上課教師每節(jié)課在網(wǎng)上巡課、考勤，督查同學(xué)們上課聽課情況，每天檢查作業(yè)完成情況；課后，教師將上課的講義、課件、作業(yè)和答案分時段、有計劃地發(fā)布在網(wǎng)上平臺，教師線上批改作業(yè)，任課教師利用學(xué)生學(xué)習(xí)通或釘釘群，及時補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料，不分時空，第一時間為學(xué)生解疑釋難、排憂解困，無怨無悔；同時，根據(jù)學(xué)生線上填寫的調(diào)研問卷，及時調(diào)整教學(xué)計劃。
圖 文：劉 浪
審 核：何 翠
編 輯：張俊宣
