概述
南寧市民黃先生想到前些日子發生的事情倍感委屈，他的兒子被同宿學生霸凌后反倒被學校罰停宿一學期，這讓他百思不得其解。
因
黃先生的孩子在南寧市第二十中學讀高二，學校采用內宿管理制度，每周周一至周五的食宿問題都在校內解決。
黃先生說，孩子回家后多次抱怨他和他上鋪經常發生沖突。
矛盾主要發生在兩方面：日常用品、內務。
在日常用品的使用問題上，小黃的上鋪多次不經小黃同意亂動他的物品，甚至在使用之后不放回原位。單從洗衣液來說，他上鋪就在未經小黃允許的情況下使用半瓶。
在內務問題上，小黃在疊好被子、整理好床單后，上鋪就下來攤開小黃剛整理好的被子躺一會。這一舉動在大學之后并未有多大影響，但是對于軍事化管理的高中來說，這一行為的后果就是小黃多次被扣分。
無論日常用品問題還是內務問題，歸總后都反映出來了小黃上鋪的家教缺失。
體諒他人、不給他人增添負擔、禮貌友善，這是最基本的家教。
果
黃先生聽到孩子訴苦后，決定去學校找這名同學交流一下。
2020年11月8日當校晚自習前，黃先生來到本班尋找肇事學生，矛盾一觸即發。
一開始，黃先生對他進行警告，告誡他不是他的東西不要亂拿。
隨后，肇事同學見老師進門便對黃先生和小黃破口大罵，甚至當面踢小黃。見此，黃先生立即將兒子隔開，用手掐住他的脖子。此時，小黃拿出了伸縮棒。正是因為這根伸縮棒，使學校得以將懲罰目標轉移到小黃頭上。
學校給小黃開出一張停宿處分通知單，上面寫著：直到學期末不允許他住校。
處理
黃先生講到，他對孩子購買管制用品一事完全不知情。經事后了解得知，這伸縮棒孩子在兩個月前，為防賊網購所得。
事發后，眾人對小黃進行教育，孩子意識到了自己的錯誤，只希望回到學校住宿。
涉事學校副校長梁承新表示：本校共有2000余明學生，為便于管理，高中三個年級的學生都要在學校寄宿。為此，學校制定了詳細的管理規則，實行扣分制度。攜帶管制物品進入宿舍直接扣罰30分，而小黃自開學以來已累計18分，總計48分的扣分超過40分，應當被取消住宿一學期。
為此，有關人員向南寧市教育局請教，得知：由于每個學校情況不同，學校可以根據自身情況制定宿舍管理制度。
網友熱評
此新聞在網絡發酵后，獲得許多網友關注，網友紛紛表示質疑，猜測肇事同學究竟是何人，家中父母在何處發財。
此事勾起一些網友的悲慘回憶，表示自己曾在住宿學校遭受過這類霸凌，不少網友表示同情。
小節
該校副校長梁承新對此表示：“如果孩子能認識到錯誤，得到社區、同學、老師認可后，就可以考慮讓他回學校住宿。”
不禁想問，問題的根源在誰？小黃為何犯錯誤？為什么只懲治小黃？楊同學要付出怎樣的代價？小黃又如何能受到公平對待？如何保證他人能不歧視小黃從而在客觀上原諒他？
這些問題都是值得留意的，楊同學究竟為何有如此家教又為何無人管教？我們不能放過任何罪惡根源，一定要行使好監督職責，防止這類案件再次發生。
不要問我們要監督到何時，這是由楊同學這類霸凌者所決定的，他們想鬧到何時，我們就監督到何時，讓那些霸凌者為之顫抖！
