天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如天分比他低些的人。——矛盾
高考對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的，所以在高中階段同學(xué)們都是在爭(zhēng)分奪秒的在學(xué)習(xí)，只為了高考的時(shí)候能有一個(gè)好成績(jī)，可以改變自己的命運(yùn)。
不過(guò)在2009年的高考中，出現(xiàn)了這樣一位“天才”少年，他上課的時(shí)候幾乎從來(lái)都不抬頭看黑板，但是他最后卻成了讓眾人頌極一時(shí)的“神話(huà)人物”。
跳了兩級(jí)的“天才”少年，上課只要一抬頭，老師就懷疑是自己講錯(cuò)了
這位“天才”少年是來(lái)自黑龍江一所重點(diǎn)高中的王百洋，他在2009年的高考中以716分的好成績(jī)成為了“九省的高考狀元”。
為什么這么說(shuō)吶，因?yàn)樗某煽?jī)?cè)诋?dāng)時(shí)和黑龍江省，使用同樣高考試卷的其他八個(gè)省市的考生中也是最高的，實(shí)名副其實(shí)的“九省高考狀元”。
如果他這還不足以稱(chēng)作“天才”的話(huà)，那么如果說(shuō)他其實(shí)參加高考時(shí)的年紀(jì)僅有16歲，并且在上學(xué)的階段中跳了兩級(jí)之后，小學(xué)只年念了三年半，初中念了兩年，還能有這樣的成績(jī)，說(shuō)是“天才”也沒(méi)有什么問(wèn)題。
據(jù)王百洋的父母說(shuō)，他們其實(shí)在孩子的學(xué)習(xí)上并沒(méi)有給予什么幫助，而且王百洋也并沒(méi)有上過(guò)什么補(bǔ)習(xí)班，他都是以自學(xué)作為主，從小就在數(shù)學(xué)上也比較有天賦。
王百洋平時(shí)的成績(jī)就是一直穩(wěn)居全校第一，在學(xué)校里王百洋的名字可以說(shuō)是眾人皆知，大家也都會(huì)想知道他的學(xué)習(xí)方法，給自己作為參考來(lái)提升成績(jī)。
可是王百洋的學(xué)習(xí)方法可是誰(shuí)都學(xué)不來(lái)的，因?yàn)榇蠹殷@奇的發(fā)現(xiàn)，他上課的時(shí)候幾乎從來(lái)都不抬頭看黑板，而是一直都在低著頭專(zhuān)研自己的東西，完全是按照自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)的。
而他為數(shù)不多的上課抬頭看老師的時(shí)候，還是為了指正老師講課時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，時(shí)間長(zhǎng)了之后，就導(dǎo)致很多教過(guò)他的老師都開(kāi)完笑的表示，上課的時(shí)候只要王百洋一抬頭，他們就會(huì)懷疑是不是自己哪里講錯(cuò)了。
王百洋最后被北京大學(xué)物理系錄取，之后又在香港大學(xué)讀完了研究生，最后又進(jìn)入了美國(guó)西北大學(xué)繼續(xù)深造。
分析：王百洋的這段學(xué)習(xí)生涯可以說(shuō)是一段傳奇的故事了，當(dāng)然除了他確實(shí)在學(xué)習(xí)上比較有天賦之外。
他能有這樣的成績(jī)也與他自身的努力是離不開(kāi)的，他在上學(xué)期間也是隨著父母轉(zhuǎn)了幾次學(xué)，并且他的學(xué)習(xí)環(huán)境也沒(méi)有想象中的那么好，因?yàn)榧依锩娣e比較小，王百洋和父母只能擠在一個(gè)房間里。
但是即便是在這樣的環(huán)境下，王百洋在家學(xué)習(xí)的時(shí)候也依舊能做到，注意力高度集中，不會(huì)受到父母聊天的影響。
不過(guò)還要說(shuō)的是，王百洋的學(xué)習(xí)方法并不是適合所有人的，同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候，還是要積極的跟上老師的思路，認(rèn)真的聽(tīng)講。
同學(xué)們應(yīng)該如何提高上課時(shí)的聽(tīng)課效率
課前預(yù)習(xí)很有必要
在正式上課之前，同學(xué)們可以先看一下這節(jié)課需要學(xué)習(xí)什么，提前知道聽(tīng)課的重點(diǎn)，并且還可以將預(yù)習(xí)時(shí)覺(jué)得有難點(diǎn)的地方標(biāo)記出來(lái)，等到上課的時(shí)候。
這些地方重點(diǎn)聽(tīng)老師講解，這樣同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候也會(huì)比較輕松，也盡可能的把精力都放在理解和思考問(wèn)題上，可以顯著的提高聽(tīng)課效率。
要緊跟老師的思路
有很多同學(xué)聽(tīng)課的時(shí)候容易“鉆牛角尖”，就是如果在聽(tīng)課的過(guò)程中，如果遇見(jiàn)聽(tīng)不懂的地方，就喜歡停下來(lái)自己研究。
這樣就很容易錯(cuò)過(guò)老師接下來(lái)所講的知識(shí)點(diǎn)了，所以在遇見(jiàn)弄不懂的地方，可以先做一個(gè)記號(hào)等到課后在向老師請(qǐng)教，這樣就不會(huì)只因?yàn)橐粋€(gè)點(diǎn)而錯(cuò)過(guò)其他地方了。
養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣
上課的時(shí)候做好課堂筆記是很重要的，因?yàn)榻炭茣?shū)上的知識(shí)點(diǎn)可能不是很詳細(xì)，就需要同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹v解中進(jìn)行補(bǔ)充。
包括一些書(shū)上沒(méi)有的例題以及老師歸納總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，以便課后復(fù)習(xí)的時(shí)候也會(huì)比較方便。
寫(xiě)在最后
雖然王百洋的傳奇經(jīng)歷，同學(xué)們可能無(wú)法復(fù)制，但是同學(xué)們還是可以學(xué)習(xí)他愛(ài)鉆研的精神，一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)決定他的學(xué)習(xí)成績(jī)，找對(duì)適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且堅(jiān)持下去，才是最重要的。
相信每一位家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長(zhǎng)分享一本好書(shū)，都別錯(cuò)過(guò)了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話(huà)來(lái)說(shuō)：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來(lái)，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過(guò)程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說(shuō)：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書(shū)，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會(huì)錯(cuò)的。
劉薰宇又是誰(shuí)？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫(xiě)中。
劉薰宇一生寫(xiě)過(guò)很多數(shù)學(xué)方面的書(shū)，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問(wèn)題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們講萬(wàn)物皆數(shù)學(xué)，通過(guò)萬(wàn)物來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊(cè)就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙，六年級(jí)的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時(shí)把這書(shū)拿給孩子看，平時(shí)孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)候覺(jué)得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥。可孩子看這本書(shū)，卻覺(jué)得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過(guò)來(lái)。
一看就看了個(gè)把小時(shí)還不覺(jué)得累！家長(zhǎng)：實(shí)在是難得的好書(shū)！
對(duì)于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普?qǐng)D書(shū)，家長(zhǎng)們也給予了很高的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)表示“這套叢書(shū)總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺(jué)，語(yǔ)言特別有說(shuō)服力”
可以說(shuō)，熟讀這套書(shū)，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書(shū)，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來(lái)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長(zhǎng)表示《數(shù)學(xué)三書(shū)》是難得的好書(shū)，不可錯(cuò)過(guò)！
關(guān)鍵詞： 上課的時(shí)候 學(xué)習(xí)方法 物理學(xué)家
