紅網(wǎng)時(shí)刻岳陽經(jīng)開區(qū)3月31日訊（通訊員 郭濤 張文嫻）“添土、種苗、注水”，3月28日下午，經(jīng)開區(qū)東城小學(xué)的籃球場上熱鬧非凡、笑聲朗朗，孩子們手拿荷花種苗，認(rèn)真且輕柔地種下代表各自班級的“校花”，這是東城小學(xué)開展“校花”認(rèn)植活動的場景。

種下希望，植出夢想。本學(xué)期，東城小學(xué)在師生中開展“我與校花同成長”主題教育活動。據(jù)介紹，在活動伊始，學(xué)校面向全校師生發(fā)起了校花意見征集令后，對照學(xué)校“和在書香，雅自禮樂”的辦學(xué)文化理念，歷經(jīng)層層篩選，最終荷花脫穎而出，成了東城小學(xué)的“校花”。為了進(jìn)一步加深孩子們對校園文化的認(rèn)同與歸屬感，加強(qiáng)學(xué)生的勞動教育，“校花”認(rèn)植活動應(yīng)運(yùn)而生。

東城小學(xué)本次的“校花”認(rèn)植活動前后將持續(xù)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，其間，孩子們需要定期給荷花添水、施肥，觀看荷花生長變化并記錄在《校花成長手冊》中，在7月，荷花盛開之際，還將進(jìn)行表彰活動，以此激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、珍愛生命的責(zé)任使命。

關(guān)鍵詞： 東城小學(xué) 了進(jìn)一步 保護(hù)環(huán)境