“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，3月30日，情景式語文教學通過網(wǎng)絡將城市小學課堂送到邊遠小學，真正實現(xiàn)“潤物細無聲”。
當天，長沙市雨花區(qū)桔園小學心系懷化市通道縣坪坦中心小學的同學們，組織骨干教師們發(fā)揮示范、引領作用，開展了線上、線下融合的觀課活動。
據(jù)悉，該校于2020年10月31日與坪坦中心小學簽訂了手拉手結對協(xié)議，并捐贈了一批圖書和兩節(jié)精彩的示范課。2021年桔園小學校長仰慧又再一次帶領師生向坪坦中心小學送來了3萬多元的書籍。
本次教研活動語文組由兩位優(yōu)秀的黨員骨干老師各推出一堂示范課，他們深挖教材、精心備課，以先進的教學理念、深厚的教學功底為大家呈現(xiàn)了精彩紛呈的直播示范課。
其中，袁艷老師與一2班的孩子們一同帶來了富有生活氣息的《動物兒歌》。袁老師整節(jié)課堂笑容滿面，活力滿滿，讓人如沐春風，充分的教具準備讓孩子們沉浸在昆蟲王國之中。本節(jié)課結合兒歌特點，注重老師范讀和學生誦讀，抓住了形聲字的特點，讓孩子們品味漢字文化的底蘊。很好地體現(xiàn)了低段語文課堂識字教學特點，充分尊重了學生的主體地位，提高了學生語文核心素養(yǎng)。
魏迪老師將信息技術充分融入課堂，以詩人圖片進行導入，創(chuàng)設了《春夜喜雨》中綿綿春雨的情境，使學生能在文詞中穿梭，在語句中品味，在情景朗讀中感悟。整堂課，魏迪老師都緊緊圍繞詩中“好雨”一詞展開教學，讓學生充分地去表達，去思考，去感受，真正做到了“四有”課堂評價標準的有限時、有質疑、有協(xié)同、有展評，給聽課的老師們做了很好的示范。
據(jù)介紹，此次示范課活動促進了兩校教師間深層次交流和研討，解決了由于疫情教研活動難以開展的問題，充分利用信息技術手段實現(xiàn)了校與校之間資源共享，互助互動，共同進步，既是教學技能與特色的展示，也為廣大教師提供了一個觀摩、研討的平臺，為疫情下的教研活動提供了一劑強心針，真正營造了“骨干示范 以研促教”的濃厚學習研討氛圍。
通訊員王小華 瀟湘晨報記者李楠
