在這個(gè)世界上有很多離奇的事情。假如你想不開，你會被這些事情折磨得沒有一點(diǎn)自尊了。比如今天跟大家討論的“為什么有些人天生讀書成績就很好，而有些人勤奮成績卻上不去？”

假如你有心，請留意觀察。你會發(fā)現(xiàn)天生讀書成績就很好的這類人有一些共同點(diǎn)：他們專注；他們倔強(qiáng)；他們擁有良好的習(xí)慣。

具體的表現(xiàn)就是做事他們總是從一而終，不會出現(xiàn)普通人在做事的時(shí)候遇到其他的事情，就會轉(zhuǎn)移自己的注意力，停下手頭的工作。做事有始有終！也清楚地知道什么事情是重要的，什么事情是不重要的。有輕重的觀念。用《大學(xué)》的一句話：物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。

通俗地講，在做事情的時(shí)候他們是單純的。一就是一，二就是二。不會滋生其他想法來干擾自己。

他們的倔強(qiáng)，不是他們不講理。而是一種迎難而上的精神。他們仿佛天生就明白：世上無難事只怕有心人。一件事情、一個(gè)問題搞不懂的時(shí)候，他們肯去鉆研。也許幾個(gè)小時(shí)弄明白了，也許半個(gè)月，也許……他們總是能夠持之以恒地堅(jiān)持探索。這是他們?yōu)槭裁茨軌蜉^快學(xué)到知識。因?yàn)樗麄兊倪@種鉆研精神與生俱來。

好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙。學(xué)習(xí)知識是一件神圣的事情，這種天生讀書成績好的學(xué)生，是很尊重知識的。他們也尊重師長！這些看似微不足道，實(shí)則非常關(guān)鍵。如果細(xì)心你可以看到那些學(xué)霸的草稿紙像極了你的作業(yè)本。你認(rèn)認(rèn)真真的書寫的連對方的草稿紙都不如。老王曾經(jīng)被我們學(xué)校第一名的學(xué)霸草稿紙打擊了一次。

那么他們平時(shí)一般會做什么呢？其他人具體會怎樣，我不清楚。但是老王雖然學(xué)習(xí)不勤奮，花在學(xué)習(xí)上的心思較少。在重點(diǎn)班級也能算是一個(gè)學(xué)得還可以的人。我可能比其他勤奮的同學(xué)做的較多的地方，我喜歡收集錯(cuò)題。興致來了就會去看一遍。同時(shí)還會分析自己為什么出錯(cuò)。下次如何避免再犯相同的錯(cuò)誤。考前還會做臨時(shí)突擊，對那些錯(cuò)題會重點(diǎn)關(guān)照。平時(shí)還會研究那些試題的出題套路。每個(gè)知識點(diǎn)出題套路怎么樣。這個(gè)我在高中語文上面發(fā)揮得淋漓盡致，幾乎沒背過什么古詩。對于漢字的拼音學(xué)得也是一塌糊涂。但是通過這番操作后，竟然在高考中那些關(guān)于拼音，錯(cuò)別字，病句等等，拿了滿分。當(dāng)然還有很多，其實(shí)學(xué)習(xí)跟玩游戲一樣。

通過我的例子可以看出來，我不是一個(gè)勤奮刻苦的人。但是考試的成績看起來還可以。因?yàn)檎业搅丝荚嚨脑E竅而已。我們在學(xué)習(xí)的過程中要善于觀察，善于總結(jié)歸納。學(xué)知識學(xué)會追本溯源，這樣學(xué)習(xí)不會虧的。這些方法今后用到工作做生意什么上面都是行得通。做任何事一定要學(xué)會找規(guī)律，懂了它的游戲規(guī)則就會游刃有余。

而那些勤奮刻苦的人，成績?yōu)槭裁闯煽兂霾粊恚空f句難聽點(diǎn)的話，他們做題只是做題。別人做題是做題！如果沒接觸大批量成績糟糕的人，真的不敢想象。做事不經(jīng)過深度思考，只是浮于表面。不深耕知識，怎么掌握知識呢？

先賢說：“一日三省吾身，可以為師矣。”而成績糟糕的學(xué)生不太喜歡反思為什么錯(cuò)了。做過的事，可以在極短的時(shí)間內(nèi)清零。他們在學(xué)習(xí)上的煩惱反而很少，有點(diǎn)自暴自棄。自己內(nèi)心想學(xué)好。可卻總是學(xué)不好。勤奮是一種表象，更多的可能是找一種心理安慰。當(dāng)然這也只是一面之詞。畢竟沒有做過這樣的人，想要描述那種情感很難。

歸根結(jié)底，其實(shí)就是學(xué)習(xí)沒有方法，自己習(xí)慣不好。在一次又一次的打擊里喪失了奮斗的動力。在學(xué)習(xí)上我們其實(shí)要做一只不死小強(qiáng)。在思想上要做一個(gè)思考者。做人一定要：勤于思考,善于總結(jié)，勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新！

關(guān)鍵詞： 勇于實(shí)踐 勤于思考 幾個(gè)小時(shí)