張安邦聊聊武林中的事——

凡事不能一概而論，所謂巧婦難為無米之炊！

首先這個學生僅僅是資質平庸，看不出任何天賦，但是碰到經(jīng)驗足的老師，還是可以有所收獲的，只要不是無可救藥，朽木一枚的話，都是補救的方法，考驗的只是老師的經(jīng)驗而已！

我在體院讀書的時候，我們院的一位副院長，女同志，很有見識，帶過我們運動保健課程的，講到一個很有意思的現(xiàn)象，關于教練員的選拔。

她說，我們不傾向于選天才運動員做教練員，因為天才運動員，都是看一眼動作就會了，不需要教，等到他教學生的時候，他也是做一遍，他覺得你很簡單，看一眼就該會的東西，不需要講，當然他也不知道怎么講，因為當初他學的時候就沒聽過老師講。

但是，稍微天賦平庸的運動員，當初為了學會這個動作，就嘗試過很多方法，畢竟不是天才，一下子整不會，老師也用了很多方法教，甚至罵，甚至打，這個在體育專業(yè)領域，不算什么新鮮事，隔行如隔山，打罵不對，但是分事的。

等到他做教練的時候，你發(fā)現(xiàn)他教學生的方法特別多，沒有什么奇怪的，他就是這么過來的。

當然也不能選純粹的笨的運動員做教練，情商、智商絕不能有硬傷。

我講到這里，可能大家都明白了怎么回事，老師和學生要匹配才行，好馬配好鞍，什么學生什么教練，都不是固定一成不變的。

現(xiàn)在的學生趕上了好時代，我自己的經(jīng)驗教學已經(jīng)過時，逼著我去學習一些育兒技巧，甚至我跑去我女兒幼兒園、小學，跟老師學帶孩子的技巧，帶孩子就是教學啊，還有些有經(jīng)驗的父母也給了我很多啟示，教好學生不容易，首先做好自己。

教徒弟，就是人生的一場修行！

關于教拳這事，大家可以繼續(xù)留言探討！

2018年，張安邦與項南、劉綏濱、傳靜法師等在靈谷寺合影留念

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