“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”
去年9月以來(lái)，重慶市教育委員會(huì)與重慶日?qǐng)?bào)聯(lián)合推出“‘渝’見(jiàn)好老師”系列報(bào)道，發(fā)現(xiàn)身邊的好老師，展現(xiàn)他們?nèi)咧v臺(tái)的風(fēng)采，致敬他們的奮斗人生。
奉節(jié)歷來(lái)尊師重教，全縣教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出一大批師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教育管理者、“感動(dòng)夔州”十大人物等先進(jìn)典型，許許多多的教育工作者在奉節(jié)這片熱土揮灑著青春，沸騰著熱血，貢獻(xiàn)著力量……
“渝”見(jiàn)好老師，用力量傳遞力量、用生命點(diǎn)燃生命。夔州教育將持續(xù)推出“‘渝’見(jiàn)好老師”系列報(bào)道，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教時(shí)代風(fēng)尚，助推奉節(jié)教育高質(zhì)量發(fā)展。
今天，小編帶你走進(jìn)奉節(jié)縣永安幼兒園楊芙蓉老師的教育故事。
她在最好的青春年華走進(jìn)了一群孩子的童年，不知不覺(jué)已在幼教這片沃土上耕耘了21個(gè)春秋，她用滿腔的熱忱、無(wú)悔的青春，呵護(hù)每一棵幼苗健康成長(zhǎng)，期待著破繭成蝶的那一刻......她是奉節(jié)縣永安幼兒園教師、2020年“奉節(jié)縣十佳師德標(biāo)兵”稱號(hào)獲得者楊芙蓉。
她是孩子的貼心人
幾年前，自閉癥傾向的東東是班上的邊緣孩子，他不會(huì)說(shuō)話、動(dòng)作遲緩、不與人溝通，只要有東東在，令人膽戰(zhàn)心驚的事情時(shí)有發(fā)生——他會(huì)偷偷藏在小床下，會(huì)把飲水機(jī)的水倒?jié)M地，會(huì)不顧安全往高處爬……為護(hù)住從滑梯上不慎摔下的東東，楊芙蓉忘記了孕晚期給自己帶來(lái)的行動(dòng)不便，意外導(dǎo)致流產(chǎn)。
“雖然很痛心那無(wú)緣的第一個(gè)孩子，但若再遇到那樣危急的情況，我依然會(huì)奮不顧身地?fù)溥^(guò)去……”楊芙蓉說(shuō)，因?yàn)樗呛⒆觽兊睦蠋煟呛⒆觽冇變簣@的媽媽。
每個(gè)孩子都是一本獨(dú)特的書，要讀懂他們，需要耐心、細(xì)心、關(guān)心和愛(ài)心。經(jīng)過(guò)觀察，楊芙蓉發(fā)現(xiàn)東東有搗蛋和亂涂亂畫的行為，她沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥奶詺庑袨槎u(píng)他，她知道孩子是用自己的方式在向外界表達(dá)，所以，她堅(jiān)持每天在孩子們午休時(shí)打掃東東涂畫的“戰(zhàn)場(chǎng)”。漸漸地，楊芙蓉走進(jìn)了東東的內(nèi)心世界，也讓東東融入了班級(jí)大家庭。三年過(guò)去了，東東從牙牙學(xué)語(yǔ)變得能說(shuō)會(huì)道，從亂涂亂畫到富有想象的創(chuàng)意畫，從以前的害羞膽怯變得坦然自信。
她是行業(yè)的排頭兵
“天道酬勤，愛(ài)拼才會(huì)贏”是楊芙蓉的座右銘。在永安幼兒園，楊芙蓉是出了名的“拼命三郎”，優(yōu)秀教師、骨干教師、保教質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師一等獎(jiǎng)等殊榮是對(duì)她的回報(bào)。
在教育教學(xué)上，楊芙蓉積極參加各種教師培訓(xùn)，每天堅(jiān)持記錄孩子的行為、撰寫教學(xué)心得，結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。她總是來(lái)園最早離園最晚，在大家休息的時(shí)候還在準(zhǔn)備教具、學(xué)具，不竭動(dòng)力源自她對(duì)教育的熱愛(ài)與激情。
21年來(lái)，楊芙蓉筆耕不輟，深入開(kāi)展教育課題研究，她撰寫的多篇論文分別獲得國(guó)家、市、縣級(jí)一等獎(jiǎng)。她還致力于傳幫帶工作，不負(fù)骨干教師示范引領(lǐng)重任，2017年擔(dān)任奉節(jié)縣學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)論文集編審，2018年擔(dān)任奉節(jié)縣幼兒園保教質(zhì)量公辦二級(jí)園考評(píng)組組長(zhǎng)，2019年帶領(lǐng)園內(nèi)教師參加奉節(jié)縣幼兒教師基本功競(jìng)賽斬獲獲多項(xiàng)一等獎(jiǎng)，2021年指導(dǎo)青年教師賽課榮獲縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
她是單位的螺絲釘
2018年秋季學(xué)期，楊芙蓉在家訪途中遭遇車禍，導(dǎo)致她左膝髕韌帶斷裂，在醫(yī)院治療長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月之久，之后的4個(gè)月內(nèi)需借助拐杖才能行走。經(jīng)奉節(jié)縣勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)鑒定，她左膝關(guān)節(jié)伸展度約90度，外展約40度，從此不能激烈運(yùn)動(dòng)，陰雨天常常疼痛難忍。腿傷未愈休養(yǎng)期間，因?qū)W校年底工作多、任務(wù)緊、人手少，楊芙蓉堅(jiān)持拄著拐杖奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線，課堂教學(xué)、專題講座等活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨處可見(jiàn)她忙碌的身影。
2020年疫情期間，因幼兒園行政班子個(gè)別同志被隔離在鄉(xiāng)下老家。作為單位年輕的中層干部，楊芙蓉主動(dòng)擔(dān)負(fù)起學(xué)校的值班值守工作，她每天步行到學(xué)校，因防疫需上報(bào)和整理的資料較多，常常一忙就是一整天，一桶方便面、兩瓶礦泉水就是一天的口糧......她克服諸多困難，兢兢業(yè)業(yè)完成了疫情期間相關(guān)工作。
用愛(ài)心澆灌幼苗成長(zhǎng)，用真情釀出滿園芬芳，這是楊芙蓉老師無(wú)悔的追求，她生動(dòng)詮釋了一名幼兒教師所擔(dān)負(fù)的真正使命。
關(guān)鍵詞： 永安幼兒園 愛(ài)拼才會(huì)贏 時(shí)有發(fā)生
