□劉璐琛（廣西大學(xué)）

4月1日，“浙大博士8年未畢業(yè)送外賣”的詞條沖上微博熱搜第一，受到廣泛關(guān)注，據(jù)澎湃新聞報(bào)道，浙大博士孟偉本科時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，由于種種原因延畢三年，今年兒子重病，迫于經(jīng)濟(jì)壓力孟偉選擇一邊送外賣賺錢養(yǎng)家，一邊完成學(xué)業(yè)。（4月1日 澎湃新聞）

“浙大博士”和“送外賣”這兩個(gè)詞很難聯(lián)系在一起。這其中的矛盾與違和也正是網(wǎng)友們熱烈討論的焦點(diǎn)所在，支持和反對(duì)的網(wǎng)友各占一派，在評(píng)論區(qū)爭(zhēng)論不休。筆者認(rèn)為，孟偉的狀況需要關(guān)注，但其背后反映的“延畢博士”困境問題，更值得我們反思。

孟偉是依靠自己的勞動(dòng)取得報(bào)酬，合法合規(guī)，這一點(diǎn)沒有異議。勞動(dòng)是光榮的，體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)并無(wú)高下之分，職業(yè)也并無(wú)高下之分，都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式。送外賣具有時(shí)間靈活、工作時(shí)間集中、工資獲取及時(shí)等特點(diǎn)，同時(shí)時(shí)間自由，能隨時(shí)結(jié)束，有助于孟偉繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，還能鍛煉身體，緩解失眠。因此，孟偉兼職送外賣的行為，并不是網(wǎng)友說(shuō)的“開始擺爛”，而是維持生活的緩兵之計(jì)。

對(duì)于延畢，孟偉有個(gè)人的原因。但是與導(dǎo)師缺少溝通、導(dǎo)師分配的橫向項(xiàng)目過多、被邊緣化等也是他未能如期畢業(yè)的原因?？蒲许?xiàng)目分為橫縱兩項(xiàng)，縱向是從國(guó)家、省部拿到的項(xiàng)目，橫向是從企業(yè)拿到的項(xiàng)目，橫向項(xiàng)目重應(yīng)用，不太利于個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展，而博士畢業(yè)的硬性指標(biāo)是發(fā)表學(xué)術(shù)論文。從這點(diǎn)說(shuō)，孟偉的處境可謂尷尬，也折射出我國(guó)博士教育階段存在的一些問題。

很多人聽到“延畢”一詞覺得很嚴(yán)重，其實(shí)博士生延畢在學(xué)術(shù)圈已是“常見現(xiàn)象”。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2019年我國(guó)博士生的延期畢業(yè)率高達(dá)40%，有30多所高校公示清退碩博研究生，在知乎上搜索“博士”“畢業(yè)”的詞條，可以看到很多在讀博士吐槽“畢業(yè)難”。當(dāng)“畢業(yè)難”成為常態(tài)，延畢就順理成章。但延畢后，博士生的補(bǔ)助停止發(fā)放，對(duì)博士生的生活影響不可謂小。試想，就算孟偉的孩子沒有患病，孟偉與其他延畢博士生一樣，每個(gè)月拿著一兩千塊的課題補(bǔ)助，生活拮據(jù)，也難以安心完成學(xué)業(yè)。

事實(shí)上，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至2019年我國(guó)博士占人口比重不足萬(wàn)分之七，遠(yuǎn)不及先進(jìn)國(guó)家的百分之一。博士生是站在專業(yè)發(fā)展前沿的高端人才，是應(yīng)該被學(xué)校和社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的群體，對(duì)他們的扶持從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也是一場(chǎng)教育投資。

我們期待，借孟偉事件，教育部門更重視博士生的培養(yǎng)和幫助，為他們提供更多學(xué)術(shù)資源和物質(zhì)補(bǔ)助，讓他們?cè)缛胀瓿蓪W(xué)業(yè)，發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)。也希望各大高校和全社會(huì)更重視“延畢博士”這一群體，及時(shí)給予幫助，不要等見諸媒體后再亡羊補(bǔ)牢。

關(guān)鍵詞： 亡羊補(bǔ)牢 學(xué)術(shù)論文 成績(jī)優(yōu)秀