說起留學(xué)生，壞的印象總比好的印象多。
這些人雖并非無惡不作，但卻總被罵“人傻錢多”、“無所事事”，就連辛辛苦苦考得學(xué)位也被內(nèi)涵是靠父母砸錢出位的。
那么現(xiàn)實(shí)里，美本留學(xué)生和國內(nèi)本科究竟孰高孰低，真像網(wǎng)友說得如此不堪嗎？
我們就拿美本Top30和國內(nèi)985為例，從以下3個(gè)方面橫向解讀中美本科教育的差異。
1.師生比
一般來說，美國TOP30院校師生比大概在1：7。教學(xué)任務(wù)主要由教授和助教共同完成，以小班教學(xué)為主，課堂人數(shù)控制較為嚴(yán)格。
另外美國大學(xué)都設(shè)置有Office Hour，教授會解答學(xué)生提出的各方面的問題。
而在中國，就算是清北這樣的頂尖大學(xué)，也不會存在一個(gè)教授只教7個(gè)學(xué)生這樣的情況出現(xiàn)。
一個(gè)班級至少在30人左右，熱門的專業(yè)學(xué)生更是高達(dá)100人。
有網(wǎng)友曾這樣表述：“我一個(gè)學(xué)期只見到輔導(dǎo)員兩次，一次開學(xué)，一次放假?！?/p>
如此看來，美本教育更精細(xì)化，而國內(nèi)則相對粗放，這也是人口過多所導(dǎo)致的。
2.課程選擇
眾所周知，美本的本科生在算術(shù)這塊甚至都比不上我國菜市場大媽。
這主要是因?yàn)槊辣敬髮W(xué)寬進(jìn)的原因，本科的主要任務(wù)也不是培養(yǎng)人才，而是像國內(nèi)的九年義務(wù)教育一樣，主要是通識教育。
學(xué)生在學(xué)校主要是為了圍繞興趣探索展開，在課程選擇上十分多樣化。本科生基本不會涉及過多專業(yè)課程，碩博階段內(nèi)容會更多。
而國內(nèi)在九年義務(wù)教育就實(shí)現(xiàn)了興趣探索，學(xué)生通過中高考分流選文理專業(yè)。
本科教學(xué)里面基本都是專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，碩博階段新的內(nèi)容并不多，主要是延伸。
課程上，美本會更循序漸進(jìn)，國內(nèi)本科則相對急功近利。
3.投入產(chǎn)出比
眾所周知，美本大學(xué)是出了名的燒錢。
公立大學(xué)的州外學(xué)費(fèi)年平均值為23890美元，而私立大學(xué)年平均學(xué)費(fèi)為32410美元，其中部分大學(xué)更是動輒數(shù)十萬美元。
相比之下，國內(nèi)大學(xué)學(xué)費(fèi)簡直是“滄海一粟”。
就算是清北，學(xué)生一年的學(xué)費(fèi)只就只有5000左右，加上住宿費(fèi)、生活費(fèi)一年也就一兩萬。
比起在美國讀書的同學(xué)，國內(nèi)讀985高校的簡直就是分分鐘省出一套房的首付。
受疫情影響，目前國際就業(yè)市場并不景氣，裁員潮一波接一波。
國內(nèi)就業(yè)問題上，985畢業(yè)確實(shí)是比美本TOP30更有本土優(yōu)勢，HR對本土畢業(yè)生會更偏愛些，就業(yè)的機(jī)會更多。
但在國際就業(yè)市場上，美本TOP30的學(xué)生只要成功留美，基本3年左右就可以賺回學(xué)費(fèi)，另外美元比人民幣更值錢。
所以在投入產(chǎn)出這塊，基本是因人而異，因選擇而異。
總的來看，美本教育是起點(diǎn)低，但落點(diǎn)高。其實(shí)并不比國內(nèi)大學(xué)差到哪去，畢業(yè)生在身價(jià)這塊甚至更勝一籌。
同樣都是九年義務(wù)教育，國內(nèi)985憑什么瞧不上美本留學(xué)生？
