華東師范大學(xué)是國(guó)內(nèi)一所頂尖的985名校。

在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校此刻正處于閉環(huán)管理之中。

所有師生的出行都受到了不同程度的限制，生活和學(xué)習(xí)受到了影響。

其實(shí)不僅華東師范大學(xué)，上海范圍內(nèi)的基本所有的學(xué)校。在當(dāng)前這種形勢(shì)不夠明朗的前提之下，包括國(guó)內(nèi)很多地區(qū)的高校，其實(shí)都實(shí)行了封閉管理。

雖然有影響，但這卻也是為了大家的安全著想，大家都在一起努力。

比起普通人只是出行受影響而已，相比于那些奮斗在一線的防疫工作人員，他們的付出真的是太多了。

特別欣賞網(wǎng)上的一句話：

“特殊時(shí)期，不指望所有人都能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，但求你別給國(guó)家再添亂！”

特殊時(shí)期，還給留學(xué)生開“生日趴”？

病毒侵?jǐn)_，最要緊的就是積極開展防控。

勤洗手、多通風(fēng)、少聚集……

這些小常識(shí)估計(jì)連幼兒園的小朋友都能隨時(shí)念得出來(lái)。

可誰(shuí)能想到，華東師范大學(xué)這樣一所頂尖的985名校，卻對(duì)這些東西置若罔聞。

也真是糊涂啊。

在這樣的時(shí)期，居然還在校內(nèi)里組織留學(xué)生開生日party，給留學(xué)生送溫暖。

一群人圍著幾個(gè)留學(xué)生給他們送生日祝福？這樣的操作真的是太令人無(wú)語(yǔ)了。

外面是無(wú)數(shù)防疫工作者，勞心勞累，有家不能回，辛苦為大家筑牢安全防線。里面卻有一群人載歌載舞，擾亂防控部署，破壞防控成果。

這真的合適嗎？

看著那一個(gè)個(gè)精致的紙皮袋子上寫著各種留學(xué)生的名字和各種暖心的生日祝福。

這怎么看，怎么刺眼！

為什么要給留學(xué)生開生日party？

這些留學(xué)生到底為國(guó)家、為學(xué)校做了什么樣的貢獻(xiàn)，值得學(xué)校冒著如此風(fēng)險(xiǎn)為他們送溫暖？

同樣是校園之內(nèi)，自家孩子物資供應(yīng)緊缺，別人家的孩子就又是零食、又是咖啡，好吃好喝的供著？

還真是熱情好客啊。

同樣是關(guān)愛學(xué)生，學(xué)校何以厚此薄彼？

在校教師自發(fā)組織？

特殊時(shí)期，還公然給留學(xué)生舉辦生日party，這一波操作著實(shí)踩到了很多網(wǎng)友的憤怒點(diǎn)上。

果然，學(xué)校還是頂不住，馬上出面做出了回應(yīng)，發(fā)出了真誠(chéng)的道歉。

首先是把情況大致說(shuō)了個(gè)明白，接著又對(duì)一些網(wǎng)友關(guān)切的問題進(jìn)行了回應(yīng)。

比如那些精致的小零食，學(xué)校的說(shuō)法是，這些東西都是老師自己儲(chǔ)備的。

再比如，給留學(xué)生舉辦生日party，也只是在校教師自發(fā)組織的。

究竟是不是“老師自發(fā)組織的”？現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法考證了。

但我相信很多人其實(shí)更愿意相信，幾個(gè)老師是不可能會(huì)去組織這樣危險(xiǎn)的活動(dòng)的。

出資出力還要被人罵，這不是吃飽了嗎？

再說(shuō)了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候老師會(huì)這么閑？

還有時(shí)間去搞這種花里胡哨的東西？

防疫工作要不要做了？

學(xué)生管理還做不做了？

線上教學(xué)還要不要準(zhǔn)備了？

這留學(xué)生是多交了輔導(dǎo)費(fèi)還是怎么回事？就那么受老師的喜愛。

我想，就這么一句是“在校老師自發(fā)組織的”，這并不足以交代所有的事情。

究竟是哪個(gè)老師自發(fā)組織的？

要不要為此承擔(dān)責(zé)任？

要承擔(dān)哪些責(zé)任？

這些可都值得深究。

高校為何都偏愛留學(xué)生？

留學(xué)生在很多高校眼里，那可謂是一塊香餑餑。

上至國(guó)內(nèi)頂尖985名校，下至各種職業(yè)院校，他們似乎都愿意在留學(xué)生身上多花心思。

反觀國(guó)內(nèi)的學(xué)生，不僅僅是獎(jiǎng)學(xué)金、住宿條件，和這些外來(lái)人有區(qū)別，甚至是在生活和學(xué)習(xí)的方方面面都要比人“差”一籌。

這總會(huì)讓人莫名地產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：

“究竟誰(shuí)才是從外面來(lái)的？”

“究竟誰(shuí)才是這片土地的真正主人？”

在這一點(diǎn)上，哪怕是連清華、北大都不能免俗。

這可就值得我們深思了。

我們常說(shuō)：“國(guó)家要強(qiáng)大，民族要自信。”

可就在一個(gè)供人學(xué)習(xí)、培育人才的學(xué)校里，都要人為地制造出令人迷惑的“落差感”。

這還怎么讓學(xué)生有自信？

學(xué)生還怎么自信地起來(lái)？

特殊時(shí)期，還專門不顧風(fēng)險(xiǎn)要為留學(xué)生舉辦“生日趴”？真希望這就只是幾個(gè)不開眼的軟骨老師自發(fā)組織的無(wú)腦活動(dòng)。

不然，這也太令人失望了。

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