三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（記者 李海濤 李佳）為助力雙減政策落地生根，促進(jìn)第一課堂增效提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)校際區(qū)域聯(lián)動(dòng)提升，2022年4月9日記者獲悉，藍(lán)田縣賈玲玲“名校長(zhǎng)+”領(lǐng)航研修共同體全體成員4月8日上午齊聚普化鎮(zhèn)終南小學(xué)，開展了主題為“同課異構(gòu)提質(zhì)效 深耕課堂促雙減”的課堂提質(zhì)研討活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有賈玲玲“名校長(zhǎng)+”領(lǐng)航研修共同體全體成員、各成員校的教導(dǎo)主任及普化鎮(zhèn)中心學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)日上午9點(diǎn)，在終南小學(xué)五年級(jí)同學(xué)嘹亮的歌聲中，大寨小學(xué)劉衛(wèi)萍老師的優(yōu)質(zhì)課《楊氏之子》為整個(gè)活動(dòng)熱身開場(chǎng)，劉老師用樸實(shí)生動(dòng)的導(dǎo)語，將聽課師生帶入到了愉悅鮮活又博大精深的文言世界；終南林場(chǎng)小學(xué)的王赟平老師簡(jiǎn)潔明快、自然得體的講法又為大家呈現(xiàn)了《楊氏之子》傳達(dá)的簡(jiǎn)短風(fēng)趣，幽默機(jī)智的文言文語言藝術(shù)的魅力，兩種課堂風(fēng)格的碰撞，無不透漏出兩位老師備課、講課的扎實(shí)功底，也著實(shí)為聽課師生展示了雙減大環(huán)境下第一課堂提質(zhì)增效的成功案例。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，參與聽課的校長(zhǎng)主任們直抒胸臆，點(diǎn)評(píng)精彩，主持人賈玲玲校長(zhǎng)總結(jié)道：要促進(jìn)雙減政策落地生根，第一課堂就是根據(jù)地，要敦促教師們更新觀念，校領(lǐng)導(dǎo)更要主動(dòng)了解新的教育政策，學(xué)習(xí)新的教育方法，整合學(xué)校資源，將效能最大化。

隨后，各成員校長(zhǎng)結(jié)合本校實(shí)際，針對(duì)課堂提質(zhì)增效的措施進(jìn)行發(fā)言。期間，大家坦誠(chéng)交流，從本校短板到制定策略，從克服困難到略見成效，抓重點(diǎn)、盯關(guān)鍵、重能力、立保障、看實(shí)效，既是學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的分享，更是新教育形勢(shì)下智慧和思維的碰撞。言者有意，聽者有心，成效顯著。主持人賈玲玲校長(zhǎng)以《夯實(shí)第一課堂助力“雙減”落地生根》為題做了微型報(bào)告，聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際和聽課感受著重闡述了從教學(xué)意識(shí)看課堂發(fā)展，如何在雙減背景下進(jìn)行課堂改革。普化鎮(zhèn)中心學(xué)校劉軍校長(zhǎng)全程參與，并對(duì)本次活動(dòng)給予了高度的支持和肯定。

本次研討活動(dòng)重在強(qiáng)調(diào)要順應(yīng)當(dāng)下教育的大形勢(shì)，教育人都要主動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新觀念，摒棄陳舊狹隘的教育觀念，打破思維定式。探索科學(xué)有效的管理方法，旨在把注意力重新調(diào)回第一課堂，踏踏實(shí)實(shí)深耕課堂，提質(zhì)增效，著力促進(jìn)雙減落地生根、開花結(jié)果。

關(guān)鍵詞： 落地生根 楊氏之子 鎮(zhèn)中心學(xué)校