大學是同學們整個學習生涯最輕松的一段旅程，沒有人追在后面要作業(yè)，也沒有人問你期末考試成績。
但畢竟大學是一個小社會，因為過于“自由”，所以同學們之間總是會有些私下的交易，女生心照不宣，男生也是樂在其中，但唯獨家長不會知道。
大學校園普遍存在的“隱藏交易”，女生心照不宣，男生也樂在其中
幫室友要異性微信
大學時期實行的是戀愛自由，而且大多數(shù)同學進入大學后都會有這樣的想法，“不談一場戀愛，大學算是白讀了”，但既然要談戀愛，就要有目標。
這個時候就會發(fā)揮室友的作用，雖然在同一個寢室，但因為圈子不同，所以身邊的朋友也不一樣，難免會讓室友去要異性的微信，為了室友情，大家自然會愿意牽這根紅線。
幫忙上課，一節(jié)課50元
大學逃課已經(jīng)不是一個秘密，但卻是同學們之間的私下交易，你以為替課都是熟人之間進行的？這樣想你就錯了，大學校園里還有一種這樣的賺錢手段，就是替學生賺錢。
但一般同學們也不會多要，普遍是一節(jié)課50元，主要就是為了老師點名時答道，以免期末考試時掛科，這也是同學們之間的慣用伎倆。
用校園貸滿足虛榮心
大學期間，同學們都已經(jīng)逐漸有了愛美的意識，對于物質的需求會更多一些，再加上身邊的同學，如果身穿名牌、用名牌化妝品、背名牌包包等等，自己的虛榮心也會在不斷作祟。
而他們自然不會和父母訴說，而是選擇校園貸來滿足自己的虛榮心，但一般家長是完全不知道的，還以為孩子在學校能夠勤勤懇懇地學習。
“校園貸”引發(fā)的安全事件頻頻發(fā)生，為什么還屢禁不止？
大學生超前消費，自制能力差
“花明天錢，圓今天夢”，這也是多數(shù)大學生的通病，他們會對一些新產(chǎn)品的使用、對于時尚的追求有著強烈的欲望，即便是每個月家長都會給予一定數(shù)額的生活費，但這和大學生的超前消費相比，也算是九牛一毛。
所以當他們囊中羞澀，只能是利用校園貸來滿足自己對物質生活的要求，再加上自制能力比較差，最終也是用一個坑補另外一個坑。
學生對校園貸的風險知道的比較少
在大學生眼里，覺得校園貸就是一個小型的貸款，只要自己按時還上就行，但同學們卻忽略了最重要的一點，就是利息。
校園貸的利息相對來說是比較高的，借200塊錢，可能手續(xù)費都會在10元左右，所以大家會發(fā)現(xiàn)，即便自己沒有花太多，但最終需要還的金額卻不少。
但這也離不開校園貸的套路所在
雖然教育部已經(jīng)發(fā)布有關通知，禁止校園貸進校園，在一定程度上緩和了這種現(xiàn)象，但是校園貸無處不在，整個學校只要有一個學生使用校園貸，那么身邊的人也會因為好奇而使用。
畢竟校園貸的申請條件并不多，要求也不算高，只要有身份證、手機就可以，而這就是導致同學們頻頻借貸的重要原因。
減少大學校園的私下交易，還需同學們從自身做起
在大學校園里，沒有什么事情比學習更重要
事在人為，并不是說說而已，很多同學進入大學后都會有這樣的想法，也正是因為高中時期學校對自身的管控，所以到大學之后，就像是脫了韁繩的野馬，誰說的話也不會放在心上。
但大學老師真的會像高中老師那樣管你嗎？不要以為你逃課老師不知道，對于大學老師而言，他們只是看透不說透，但最終的學習成績?nèi)绾危挥心阕约鹤钋宄圆灰米约簾o知的行為去騙自己。
大學是否談戀愛，還需要看緣分
緣分這個東西是非常奇妙的，我們不能否認，有些同學在大學期間處的對象，畢業(yè)后結婚生子，過得依舊很幸福，但這并不是強求的事情。
當你們之間緣分到了之后，自然就會走到一起，而大學期間的戀愛是比較純粹的，是共同在學業(yè)上進步，共同在生活上給予彼此鼓勵。
有一個良好的消費觀念，拯救的會是一個家庭
作為家長，自然不會說孩子花得太多，而是孩子一味的索取，家長一味的給予，但是當孩子已經(jīng)在外面欠債的時候，家長還渾然不知，而最終當孩子隱瞞不下去的時候，家長又是何等的傷心。
所以成年人就要有一個成年人的想法，要有一個良好的消費觀念，不要讓自己對物質的高度追求，成為父母的經(jīng)濟負擔。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。
然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。
第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同事把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數(shù)學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這個書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了。
這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！
