某教育部門曾組織力量對該市8個縣(市、區(qū))70多所學(xué)校的中小學(xué)生德育情況進(jìn)行專題調(diào)查 結(jié)果表明:在奮斗目標(biāo)上，不少學(xué)生趨向務(wù)錢化、物權(quán)化，好多 學(xué)生表示自己將來并不想成為科學(xué)家，而一心想當(dāng)官、做老板。 無獨(dú)有偶，另一個城市的教科所在前不久也對該市3所重點高中 和8所普通中學(xué)的學(xué)生做了一次德育工做調(diào)查，結(jié)果有七成中學(xué) 生將讀書是為了當(dāng)“大款”、做“大腕”作為自己的人生奮斗目 標(biāo)，其中有13%的學(xué)生竟然表示只要有錢，干什么都行。
孩子責(zé)任心的教育問題，是個沉重的話題。沒有責(zé)任心的孩子，不僅對自己的事情不關(guān)心，對別人也 不關(guān)心; 不僅自我奮 斗的愿望淡薄，而且推諉推卸推脫的習(xí)慣 也甚為頑固。
當(dāng)一個人意識到給予是責(zé)任，同時也一定會發(fā)現(xiàn)給予是快樂， 這種責(zé)任的實現(xiàn)是幸福和滿足的，大到為國為民，小到為父母為自己。這樣的人生當(dāng)然快活。
有愛才會有責(zé)任，有愛才會有幸福。所以，真心希望我們的 孩子不僅不得神經(jīng)衰弱癥，也沒有精神衰弱癥。
我家孩子，早上自己定的鬧鐘，自己起床，自己整理床被，整理完刷牙洗臉，自己穿衣服，自己上下學(xué)，事事自己，從幼兒園就開始培養(yǎng)，自己的事情自己做，他現(xiàn)在還可以做飯，做個油餅很好吃，孩子能不能做，就在于家長能不能放手，放手了，海闊天空，柳暗花明又一村！
