深化教育改革，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量……近年來(lái)，遵義市始終把教育作為“第一民生工程”，圍繞《貴州省整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃（2021-2030年）》中“七大工程”，按下“快進(jìn)鍵”，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，跑出教育水平整體提升的“加速度”。
學(xué)前教育普及普惠
“環(huán)境好、設(shè)施全、離家近、老師負(fù)責(zé)、收費(fèi)也合理，這下不用為孩子入園發(fā)愁了。”去年新建的紅花崗區(qū)第二十八幼兒園投用后，周?chē)木用襁B連稱(chēng)贊。
為了讓孩子們“有園入、入園近、入好園”，近年來(lái)，遵義市不斷加快項(xiàng)目建設(shè)力度，通過(guò)實(shí)施學(xué)前教育“規(guī)劃引領(lǐng)”“建園增源”“育幼助幼”三大工程，增加公辦幼兒園數(shù)量，提高普惠性幼兒園占比，全面推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。
“十四五”期間，遵義市計(jì)劃新（改、擴(kuò)）建幼兒園321所。2021年完成38所公辦幼兒園建設(shè)，認(rèn)定普惠性民辦幼兒園141所。
目前，全市學(xué)前三年毛入園率93.85%，學(xué)前教育普惠率達(dá)到90%，公辦幼兒園占比超過(guò)50%。
“安吉游戲”是發(fā)端于浙江省安吉縣幼兒園的一種以游戲教育為主的學(xué)前教育實(shí)踐，也是國(guó)家正在推行的一項(xiàng)學(xué)前教育推廣計(jì)劃。遵義市以“安吉游戲”省級(jí)試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)園（校）為引領(lǐng)，建立各級(jí)安吉游戲試點(diǎn)園43所、幼小銜接試點(diǎn)園（校）92所，扭轉(zhuǎn)幼兒園“小學(xué)化”“功利化”傾向，提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。
義務(wù)教育均衡向優(yōu)
2021年，遵義市控輟保學(xué)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女就讀率達(dá)到99%，義務(wù)教育鞏固率超過(guò)全省、全國(guó)平均水平。
遵義市推行義務(wù)教育免試“整班移交、劃片招生、就近入學(xué)”和“公民同招”（公辦學(xué)校和民辦學(xué)校同步招生、同步錄取）等政策措施，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源均衡匹配，推動(dòng)學(xué)位資源不斷擴(kuò)大，全面保障進(jìn)城務(wù)工隨遷子女等群體入學(xué)，滿足群眾就讀需求。
在鞏固義務(wù)教育普及的同時(shí)，遵義市建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校育人水平的不斷提升。
“雙減”政策推行以來(lái)，遵義市從校內(nèi)到校外打出了一套組合拳，在全省率先推出“1+1+N”菜單服務(wù)、“1+7”師資模式等硬核舉措，全市義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
各校探索“學(xué)長(zhǎng)制”“教師+社區(qū)服務(wù)”“教師+第三方機(jī)構(gòu)”等“1+7”育人模式，不斷創(chuàng)新渠道，豐富課后服務(wù)的人才供給。
作為貴州省推薦的國(guó)家縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建縣（市、區(qū)）候選市之一，赤水市針對(duì)難點(diǎn)堵點(diǎn)，從城區(qū)學(xué)校和師資富余學(xué)校遴選專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與師德過(guò)硬的教師，組成了包括科創(chuàng)、足球、書(shū)法等課程的近20支課后服務(wù)“教育輕騎兵”機(jī)動(dòng)小隊(duì)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動(dòng)起來(lái)，滿足城鄉(xiāng)學(xué)生興趣發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)所需。該措施入選教育部第二批學(xué)校落實(shí)“雙減”典型案例。
遵義市以“壯腰計(jì)劃”項(xiàng)目為抓手，深入實(shí)施“公辦強(qiáng)校”等工程，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)大。
2021年，遵義市85所學(xué)校成為“貴州省公辦強(qiáng)校計(jì)劃項(xiàng)目校”。遵義市第八中學(xué)等9所學(xué)校順利入選“市級(jí)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。
目前，新一輪“壯腰計(jì)劃”項(xiàng)目在全市各縣（市、區(qū)）落地落實(shí)，建立了23組46校“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展共同體”，全面輻射全市380所初中學(xué)校的提質(zhì)發(fā)展。
普通高中提質(zhì)升級(jí)
優(yōu)化普通高中布局、消除大班額、規(guī)范招生秩序……從推進(jìn)縣域普通高中提質(zhì)到示范高中升級(jí)，遵義市普通高中全面提升教育質(zhì)量。
“縣城高中提高教學(xué)質(zhì)量首先從引導(dǎo)學(xué)生入手。”綏陽(yáng)縣儒溪中學(xué)副校長(zhǎng)高青說(shuō)，該校按照“強(qiáng)校+弱校”“城市帶農(nóng)村”的模式，通過(guò)聯(lián)盟教研團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)推進(jìn)教研工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
全市推進(jìn)縣域內(nèi)普通高中提質(zhì)建設(shè)，在提升各縣域高中辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，支持各地制定符合地方實(shí)際的優(yōu)秀人才引進(jìn)辦法，確保引得進(jìn)人、留得住人。
“以前課堂上老師講的時(shí)間比較多，現(xiàn)在老師講課大概15分鐘，把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間交給學(xué)生。”遵義市第一中學(xué)高一年級(jí)歷史學(xué)科備課組組長(zhǎng)杜朝靈說(shuō)。
這是遵義市第一中學(xué)正在推行的“好課堂”教學(xué)模式。學(xué)校緊抓升級(jí)省級(jí)一類(lèi)示范性高中的契機(jī)，完善軟硬件建設(shè)，通過(guò)打造“高效課堂”，推動(dòng)新課程改革及教研工作開(kāi)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
遵義市支持有條件的二類(lèi)示范高中爭(zhēng)創(chuàng)一類(lèi)示范高中，支持現(xiàn)有普通高中積極創(chuàng)建特色示范高中，推動(dòng)示范高中提質(zhì)發(fā)展。
目前，遵義市共有示范高中29所，一類(lèi)示范高中3所、二類(lèi)示范高中16所、三類(lèi)示范高中10所。2021年，3所一類(lèi)示范高中復(fù)評(píng)，二類(lèi)升一類(lèi)、三類(lèi)升二類(lèi)各一所，仁懷市第六中學(xué)創(chuàng)建特色示范高中已通過(guò)省廳初步評(píng)估。
遵義四中舉行2022年“師生同考”活動(dòng)
職業(yè)教育融合提升
去年，遵義市人民政府印發(fā)《遵義市加快職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)施方案》（以下稱(chēng)《方案》），遵義在職業(yè)教育體系構(gòu)建、內(nèi)涵建設(shè)、服務(wù)能力等各方面取得新突破。
2020年初，遵義市實(shí)現(xiàn)了整市脫貧，進(jìn)入了鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、開(kāi)啟鄉(xiāng)村全面振興的新階段。
破解人才瓶頸是遵義實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的首要任務(wù)。從去年開(kāi)始遵義實(shí)施“雙培養(yǎng)”工程，即“鄉(xiāng)村振興村級(jí)組織領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程”和“鄉(xiāng)村振興后備人才培養(yǎng)工程”，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐。
其中，職業(yè)教育發(fā)揮了重要作用。遵義市深入推進(jìn)面向農(nóng)村的職業(yè)教育改革，對(duì)未上過(guò)學(xué)的勞動(dòng)力人員實(shí)施“技能學(xué)歷雙提升”工程，在中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村振興后備力量培訓(xùn)班，全面掃除功能型文盲，培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民。
在播州區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校鄉(xiāng)村振興后備力量培訓(xùn)班，學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和鄉(xiāng)村振興需求，開(kāi)設(shè)了思想政治、鄉(xiāng)村振興、綜合素質(zhì)三大板塊共12門(mén)課程，建設(shè)了蔬菜、食用菌、花卉、草莓等鄉(xiāng)村振興實(shí)訓(xùn)基地。該校學(xué)生陳曉松說(shuō)：“在鄉(xiāng)村振興后備力量培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后，我覺(jué)得在農(nóng)村有很大的發(fā)展空間，前景也很廣闊。”
“雙培養(yǎng)”“雙提升”工程在為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)儲(chǔ)備人才的同時(shí)，也推動(dòng)中職學(xué)校改革發(fā)展，通過(guò)開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村振興后備力量培訓(xùn)班，職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步整合資源，健全學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)一體的教育體系。這一職教經(jīng)驗(yàn)被《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道。
今年4月，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦了2022年第一期無(wú)人機(jī)技能提升班，45名學(xué)員在這里學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)相關(guān)知識(shí)和行業(yè)應(yīng)用技能。
類(lèi)似無(wú)人機(jī)培訓(xùn)的新專(zhuān)業(yè)出現(xiàn)在遵義職業(yè)院校，是遵義市圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、大健康、大生態(tài)等發(fā)展戰(zhàn)略，深化產(chǎn)教融合的一個(gè)體現(xiàn)。
借力東西部協(xié)作對(duì)口幫扶等契機(jī)，遵義市緊扣數(shù)字經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略和“四新四化”要求，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高與產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)的契合度，不斷加強(qiáng)與優(yōu)質(zhì)企業(yè)的合作力度，把學(xué)校的招生、培養(yǎng)、就業(yè)建到產(chǎn)業(yè)鏈上，主動(dòng)對(duì)接企業(yè)人才需求，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、社會(huì)急需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，不斷增強(qiáng)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)意識(shí)和能力，提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平。
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審核：袁航
遵義日?qǐng)?bào)社記者：石影
編輯：李京湄、陳開(kāi)艷、甘露瑤
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