如果要說我是哪所大學畢業的，想了想，還真不好說。
上世紀八十年代，大學生還是個國寶，真正的天之驕子，因為那時候通過高考可以上大學的比例不到10%。國家為了更好地培養人才，服務現代化建設大局，設立了成人教育這種培養人才的模式，于是，成千上萬的有志青年懷著實現“四個現代化”而努力學習的愿望，進入了成人學校，而我有幸成為其中的一員。
通過成人教育然后再考上研究生的女孩
記得那是八十年代初，我已通過考試（那時叫招干）進入了一個國家機關，為了提升自己的專業知識，經單位同意，經過統一考試，帶薪去省城一所財經大學脫產學習了三年，也就是一所成人大學。
當時招了二個班，學員來自五湖四海不同的單位，其中還有軍隊的學員。有的學員都已經結婚成家了，學習起來肯定費勁，但大家都十分刻苦，很珍惜這來之不易的學習機會。學員們相互間也是團結友愛，更有個別同學在這里找到了愛情，雖然過去了三十多年，有的學員至今我還有聯系。我們和普通大學生在一個校園學習，老師都一樣，課程也差不多，只是不在一起上課，住宿和吃飯也是分開的，這是那個特殊年代國家為培養人才的一個舉措，除了我們這種帶薪脫產學習的，還有夜校、電大、函大等各種形式的成人教育，當時要考上這種形式的學校，也不是件容易的事，要求比現在嚴多了，當時的成人教育為國家培養專業人才起到了促進作用。
快樂的大學生們在草地上學習
唯一不同的是，我們的那所學校普通生畢業的是本科文憑，我們的是?？莆膽{，但畢業證上的公章是一樣的，國家都承認文憑。畢業后，我們這些學員有的走上了領導崗位，更多地成為了單位里的業務骨干，然后再通過專業技能的考試，獲得了專業資格或職業證書，和許許多多普通高校的大學生一樣，在不同的崗位上為國家做出了應有的貢獻。
