摘要

(資料圖)

用歷史學家所說的“同情之理解”的態(tài)度來看待類似現象，也許更利于解讀其“神話”。

數據顯示，2023年山東省考研報考441152人，名列全國第一。其中，位于魯西南小城的曲師大，被坊間稱為“考研神校”“大學版毛坦廠中學”。早在2005年曲師大考研率就達到了驚人的76%，2020年則突破了80%。一位當地教育界人士告訴記者：“近幾年，曲師大個別專業(yè)的考研‘上岸’率甚至能超過50%。”

對于曲師大這樣的“考研神校”，外界一直不乏爭議。在筆者看來，簡單的否定或贊許都不甚可取。用歷史學家所說的“同情之理解”的態(tài)度來看待類似現象，也許更利于解讀其“神話”。

從個案的角度來看，考研率居高不下，除了學校愿意為升學創(chuàng)造條件外，還有很多原因。比如，師范類院校女生占比高，而女性應試能力相對較強；“神校”名聲在外，吸引了一批有志考研深造的優(yōu)質生源；地處魯西南縣級市，本地工作機會和崗位相對缺乏競爭力。這些因素交織疊加，推高了該校的考研率，也締造了曲師大“考研神校”的“神話”，外界不宜將其簡單歸因于該校對考研的推崇。

當然，“考研神話”已不止于個案。隨著學歷貶值、就業(yè)壓力增大等原因，考研“上岸”成了不少學生入學之初就篤定的方向，很多高校考研率也有所攀升。在今天，曲師大高企的考研率、升學率，在面對很多同類型院校時，已不再具備明顯“優(yōu)勢”。可以說，所謂的“考研神校”不再是某個、而是某類學校——僅在山東，不少高校的升學率已不輸于曲師大。在考研率普遍高漲的高校圈，曲師大似乎不再配得起“神校”這樣的標簽。

“神校”開始“落地”，這在相當程度上也折射出二三本高校畢業(yè)生的困局。對他們而言，學校知名度美譽度不高，找到心儀崗位難；保研名額少，絕大多數人無法保研；考公考編報錄比懸殊，競爭壓力只會更大。這時，考研也就成了一個相對不錯的普遍選擇。正因此，最近幾年“寢室全員考研上岸”“學霸寢室‘研’值拉滿”之類的新聞越來越多見諸媒體和高校官微。這似乎從側面說明，不少高校正將這類新聞作為學校“賣點”，將“考研成功”作為人才培養(yǎng)突破口。

很多人擔心“考研思維”支配了大學生活，這不無道理。錢穎一教授曾用三個字概括當下許多學生狀態(tài)：忙（忙碌）、茫（茫然）、盲（盲目）。這點出了很多高校學子的痛點。實際上，個體千差萬別，考研雖然可能提升學歷、增加籌碼，但這條路也未必適合每個人，大學生們也要對自己的職業(yè)和學業(yè)生涯有個大致規(guī)劃，防止因茫然、盲從考研而陷入碌碌無為狀態(tài)。

這并不是說考研者都是為了“逃避社會”，因為考研和就業(yè)，沒有哪一個是容易的。絕大多數人都是在多難選擇中掙扎、尋求突圍，他們選擇考研，固然不能排除盲從因素，但更多恐怕是理性選擇——盡管碩士研究生已在快速貶值，但考入重點高校依然能有效增加自己的求職、升學籌碼，更重要的是，進入同檔次高校，考研比高考往往要容易一些。

“考研神話”也是辦學者必須直面的現實考驗。今天升學考試壓力已越來越大，校方對考生要有同理心，理解他們備考的艱辛和不易，給他們復習提供更便利的場所，也可通過講座等形式給予其專業(yè)指導。同時，高校也絕不能把自己變成進階版的高中，不能將人才培養(yǎng)體系圍著考研轉，那就失去了大學的本意和存在的目的。即便再造幾個名副其實的“考研神校”，又有什么意思呢？

作者?| 韓宗峰

編校｜孟亞生

審核｜左中甫

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